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如何培养儿童的语言能力

文章来源:本站原创 发布时间:2018年03月01日 点击数: 字号:

1-3岁儿童发育阶段,语言能力的发展是非常迅速的。个体之间存在一定维度的差异是正常的,但是要科学的对待。语言作为社会交流的能力之一,动作表情等均属于语言能力范畴,认知理解的能力是构建语言能力的基础,早期打好语言能力的基础对儿童身心发育尤为重要。

刚入学的儿童早期在原生家庭环境中,可能存在发音不清晰、打手势、自创字句等异常的交流方式。

入园后,老师或家长可以采取一些技术性方法进行干预。

首先,统一语言环境在语言干预中是必不可少的,现在隔代抚养的家庭,部分存在一些地方性方言,混乱的语言环境对早期儿童语言的发育会有一定影响。

第二、适量减少交流时的口语信息量,避免同时输入的语言信息过于复杂,不利于儿童理解,应适量的减少和简化语音信息。

第三、抚养人的语速可放尽量缓慢些,让儿童有足够的时间接受和理解语音信息。

第四、肢体动作、面部表情的夸张,让儿童在接受语音信息时,从视觉上能够直观的看到和感受对方想表达的意思,更易于对语音的理解。

第五、创造语言环境,经常带儿童参加户外的活动,接受各方面的信息和刺激,建立对外在环境安全感,加强儿童的认知理解能力及社会适应性,培养和保护儿童的社交欲望,对语言能力的培养十分重要。

语言是融入社会的必备能力之一,良好的语言能力有益于儿童心智的发育。我院儿童康复科为广大家长提供专业的语言训练课程及相关指导,帮助家长学习更多儿童抚养相关的专业知识。

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